اختتام فعاليات اليوم الأول من المؤتمر الدّولي الثاني للدّراسات اللّغوية 2016م

تحت عنوان الدراسات اللغوية والأدبية في ضوء التحديات المعاصرة ” نحو رؤية عصرية لواقع التحديات اللغوية والأدبية”

بمشاركة دولية مميزة، اختتمت يوم الأربعاء الموافق 7 ديسمبر 2016م فعاليات افتتاح المؤتمر الدّولي الثاني للدّراسات اللّغوية “نحو رؤية عصرية لواقع التحديات اللغوية والأدبية”، الذي انطلقت فعالياته في قاعة المؤتمرات في المكتبة الوطنية بشاه علم ولاية سيلانجور، ماليزيا بمشاركة أكثر من  مائة أكاديمي وباحث وبحضور راعي المؤتمر المدير التنفيذي لجامعة المدينة العالمية، الأستاذ الدكتور محمد خليفة التميمي ورئيس المؤتمر الأستاذ المشارك الدّكتور داود عبد القادر إيليغا وأعضاء اللجنة التنظيمية والإعلامية.

وتناول – المؤتمر الدّولي الثاني للدّراسات اللّغوية– الذي تم تنظيمه من قبل كلية اللغات بجامعة المدينة العالمية، موضوع الدّراسات اللّغوية والأدبية في ضوء التحديات المعاصرة، حيث استهدف كافة الباحثين والطّلاب في مجال الدراسات اللغوية من كافة المؤسسات التعليمية والجامعات، والجمعيات اللغوية والثقافية من داخل وخارج ماليزيا.

انطلق بدء برنامج الافتتاح بتلاوة عطرة من القرآن الكريم قام بتلاوتها القارئ عبد الوافي بن صنوان الطالب في كلية اللغات الذي مثّل دولة ماليزيا مؤخّرا في مسابقة الملك عبدالعزيز الدولية لحفظ القرآن الكريم بمكة المكرمة، ثمّ رحّب بالضيوف والباحثين رئيس المؤتمر الذين أتوا من مشارق الأرض ومغاربها، شاكرا المدير التنفيذي للجامعة على تكرمه ورعايته لهذا المؤتمر. وافتتحت فعاليات المؤتمر بكلمة مدير الجامعة  الأستاذ الدكتور محمد خليفة التميمي، حيث تقدم بشكر الباحثين والمدعوين الذين لبوا دعوة الجامعة، وشرفوا الجامعة بحضورهم، وأثنى على دور جامعة المدينة العالمية في تعليم اللغة العربية –لغة القرآن الكريم – وحرصها على تطبيق الاستراتيجيات الحديثة لتطوير برامج الدراسات اللغوية والأدبية. كما أعلن عن نية الجامعة إطلاق مجلة متخصصة باللغة العربية في المستقبل القريب.

وتناولت الجلسة الرئيسية التي تحدث فيها الأستاذ الدّكتور صبحي البستاني من المعهد الوطني للغات والحضارات الشرقية في باريس، عن أهمية تعلم اللغة العربية في فرنسا وأوروبا وتطرق إلى أعداد الطلبة بالجامعات والمعاهد اللغوية التي تُعنى بتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها ولذوي أصول عربية ومغربية في أوروبا مشيراً إلى منزلة اللغة العربية لدى الأوروبيين.

وقد تضمنت فعاليات اليوم الأول أربع جلسات علمية إضافة إلى جلسة خاصة توزعت في مختلف قاعات المكتبة الوطنية بشاه علم وأديرت جميع جلسات اليوم الأول من قبل المشاركين والمشاركات حسب مجالات تخصصاتهم العلمية. وقد بلغ مجمل الأوراق العلمية التي سيتم عرض ملخصاتها خلال فترة المؤتمر (179) ورقة فيما بلغ مجمل الأوراق العلمية التي سيتم عرضها كاملةً في المؤتمر (125) ورقة.

وأتى تنظيم المؤتمر- والذي سيستمر ليوم الغد الخميس 8 ديسمبر 2015م – انطلاقًا من الدّور الذي تضطلع به اللغة وعلومها في الحفاظ على هوية الأمّة وثقافتها، ووفاءً من جامعة المدينة العالمية بالعهد الّذي قطعته على نفسها باعتبارها محرابًا لنشر علوم العربية والدّراسات اللّغوية، وكذلك لاقتراح استراتيجيات حديثة لتطوير برامج الدراسات اللغوية والأدبية في المؤسّسات التّعليمية.

ويهدف هذا المؤتمر -والذي يتضمن أبحاثاً باللغات العربية والإنجليزية والماليزية- إلى الوقوف على واقع الدراسات اللغوية والأدبية في الواقع المعاصر، إبراز التحديات الحديثة للدراسات اللغوية والأدبية، وتقديم حلول واقعية وممكنة لمشكلات الدراسات اللغوية والأدبية

ومن محاور المؤتمر:

• الدراسات اللغوية: الواقع، التحديات، المأمول والحلول
• الدراسات الأدبية: الواقع، التحديات، المأمول والحلول
• التكنولوجيا الحديثة وتوظيفها في الدراسات اللغوية والأدبية

وتناولت الجلسة الخاصة بحثاً متميزاً للأستاذ الدكتور ماهر مهدي هلال بعنوان: “الرؤية الأسلوبية في منهجية الدرس البلاغي في العصر الحديث” ثم تناولت الجلسة الأولى التي عُقدت في القاعة الأولى، وترأسها الأستاذ الدكتور محمد مقدادي، عدة أبحاث باللغة العربية منها:

المشاركة	عنوان المشاركة	اسم المشارك
الأولى	اللغة العربية وآدابها بين الواقع والتحديات	الأستاذ المشارك الدكتور عيسى محمد البجّاحي
الثانية	بناء وابتكار استبيان لقياس المشكلات اللغوية في تعلم اللغة العربية للطلاب غير الناطقين بها	الأستاذ المشارك الدكتورة أسماء بنت عبدالرحمن الأستاذ المشارك الدكتور محمد فاضل بن مد دين
الثالثة	المعجم التاريخي للمصطلحات اللسانية  البواعث والمعيقات	الأستاذ نواري سعودي أبو زيد
الرابعة	تيسير الكتابة العربية دراسة تحليلية لأبرز المحاولات في العصر الحديث	د. مريم محمد الكلباني

 أما الجلسة الأولى التي عُقدت في القاعة رقم 2 وأدارها وكيل الجامعة للبحوث والتطوير الأستاذ المشارك الدكتور عبد الرحيم اسماعيل، فقد تناولت عدة أبحاث باللغة العربية منها:

المشاركة	عنوان المشاركة	اسم المشارك
الأولى	مصطلح الضرورة الشعرية بين الدرس النحوي والدرس النقدي – دراسة أسلوبية صوتية	الأستاذ الدكتور رضوان جنيدي
الثانية	تعليم العربية للناطقين بغيرها بين الواقع والمأمول، وما يواجهها من تحديات والحلول المقترحة “المملكة العربية السعودية أنموذجا”	الدكتورة عبير عبد الحكيم راتب عبد الحفيظ
الثالثة	العوامل النفسية المؤثرة في اكتساب اللغة الأم لدى الأطفال	الأستاذ المشارك الدكتور جمال الدين محمد مزكى
الرابعة	أثر اتجاهات الطلاب النازحين نحو بعض المتغيرات الديمغرافية على التحصيل الدراسي	الدكتور عبد الرحمن عبد الله حسين إسحاق الدكتور أحمد محمد جنقو عمر

فيما ترأس الدكتور إسماعيل حسانين أحمد الجلسة الأولى في القاعة رقم 3 تم فيها إلقاء عدة أبحاث باللغة العربية منها:

المشاركة	عنوان المشاركة	اسم المشارك
الأولى	اللغة العربية في المجتمع السنغالي بين التقديس والتوظيف	الأستاذ محمد مصطفى جوب
الثانية	تطوير منهج لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط في المملكة العربية السعودية في ضوء الاقتصاد المعرفي	الأستاذ زويد بن معيوض الزايدي
الثالثة	تحليل الأخطاء مقاربة لسانية تطبيقية من خلال عينة من تعابير – تلميذات مدرسة الإصلاح بغرداية (جنوب الجزائر)	محرز عبد السلام الأستاذ الدكتور يحيى بن يحيى
الرابعة	المعايير تجديدية في تقويم المحتوى الثقافي في كتب تعليم العربية لغير الناطقين بها: دراسة تحليلية	الأستاذ محمود عبد الفتاح إبراهيم عيسى الأستاذ الدكتور عاصم شحادة علي

 بينما تناولت الجلسة الأولى والتي ترأسها الأستاذ المشارك الدكتور نجيب السامرائي في قاعة رقم 4 عدة أبحاث باللغة الإنجليزية:

Presenter (s)	Title of papers	No
Hadeel Mohammad Ashour	Major Differences between Arabic and English Pronunciation Systems: A Contrastive Analysis Study	I.
Noor Akhmarisha Binti Saari Rusniyati Binti Mahiyaddin	ANALISIS LINGUISTIK TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM KALANGAN PELAJAR DI IPTS	II.
Dr. Muhammad Gabr Al-Said Abd Allah Gameel	A Critical Review Of The Importance of Medium Term Planning for Language Teaching	III.
Dr. Muhammad Gabr Al- Said Abd Allah Gameel	A Critical Review of Stevens’ Paper: Showing the Strategy Where to Go : Possibilities	IV.
Nawal Fadhil Abbas Shifaa Mohammed Abdulla	Fossilization in second and foreign language learning	V.

 وإثر ذلك أدار الجلسة الثانية في قاعة رقم 1 رئيس المؤتمر الأستاذ المشارك الدكتور داود عبد القادر إيليغا، عميد كلية اللغات ومدير مركز اللغات بجامعة المدينة العالمية. إذ تناولت الجلسة عدة أبحاث باللغة العربية منها:

المشاركة	عنوان المشاركة	اسم المشارك
الأولى	تدريس القواعد النحوية للغة العربية من خلال النصّ القرآني لغير الناطقين بها واقع ورؤية	الأستاذ الدكتور بلخير بن أحمد شنين
الثانية	استخدام استراتيجيات القراءة في استيعاب كتب التراث اللغوية لدى دارسي اللغة العربية بماليزيا: كتاب شرح ابن عقيل أنموذجا	الأستاذ المساعد الدكتورة نئ حنان مصطفى الأستاذ المساعد الدكتورة نور هجانة بنت محمد الأستاذ المساعد الدكتورة رضوى أبوبكر
الثالثة	واقع اللغة العربية في دارفور في ظل الحرب دراسة حالة ولاية وسط دارفور	الدكتور عباس محمد أحمد عبد الباقي
الرابعة	تجديد مناهج تعليم العربيَّة للناطقين بغيرها وتلبية احتياجات الجامعات المختصة والأقليات بأحدث المناهج	الدكتور فريد محمود العمري

 أما الجلسة الثانية التي عُقدت في القاعة رقم 2 وأدارها الأستاذ الدكتور حبيب بوهرور فقد تناولت عدة أبحاث باللغة العربية منها:

المشاركة	عنوان المشاركة	اسم المشارك
الأولى	الأسلوبية الصوتية في بنية الخطاب اللغوي في النظرية والتطبيق	الأستاذ الدكتور ماهر مهدي هلال
الثانية	طرح الإشكاليّة الهُويّاتيّة في أدب المرأة الفلسطينيّة المُعاصر	الدكتورة هيفاء مجادلة
الثالثة	النزعة الايمانية في شعر زهير بن أبي سلمى	الأستاذ المساعد الدكتور يوسف محمد أبكر أحمد د.آمنة إبراهيم عثمان
الرابعة	الجملة الوظيفية في سورة إبراهيم دراسة وصفية تحليلية	وحيدة منصور

وفي قاعة رقم 3، ترأس الأستاذ الدكتور يحيى بن يحيى عدة أبحاث باللغة العربية منها:

المشاركة	عنوان المشاركة	اسم المشارك
الأولى	الأغراض البلاغية للتشبيه في القرآن الكريم والإفادة منها في تدريس البلاغة للناطقين بغير العربية	الأستاذ المشارك دكتور إسماعيل حسانين أحمد
الثانية	فاعلية القرآن في تطور الممارسة النصية العربية (استقصاء لمفردات دالة من خلال إسهامات تراثية)	الأستاذ المساعد الدكتور مكي محمد
الثالثة	البلاغة العربيّة والبلاغة الحجاجيّة الإقناعيّة … توافق أم افتراق	الأستاذ المساعد الدكتورة هناء عبد الرضا الربيعيّ
الرابعة	من بلاغة القصص القرآني	الأستاذ حسام الدين مخلوف

فيما تناولت الجلسة الثانية في قاعة رقم 4 ثلاثة أبحاث باللغة الإنجليزية ترأسها الدكتور بكاري كظيم:

Presenter (s)	Title of papers	No
YOUSEF A.BAKER EL-EBIARY1, NAJEEB ABBAS AL-SAMMARRAIE2, ELSAYED SALEM3 and SOHAILA ABDELRZAK4	THE REALITY OF E-LEARNING IN TEACHING THE ARABIC LANGUAGE FOR NON-NATIVE SPEAKERS IN MALAYSIA	I.
Dr. Sayyid Mohammad Yunus Gilani Abdullah Al Masud	TOWARDS ISLAMIZATION OF EDUCATION AND KNOWLEDGE IN BANGLADESH	II.
Qaziah Fatihah Berhanuddin	RHETORICAL ANALYSIS OF LEADERSHIP AND SOCIAL INFLUENCE IN SURAH THAHA	III.
Muneer Flayyih Al-Samarrai, Shifaa Mohammed Abdullah, Liqaa Flayyih Al-Samarrai	THE BENEFITS OF NEW TECHNOLOGY AND MULTIMEDIA IN LANGUAGE LEARNING PROGRESS	IV.

فيما أدار الجلسة الثالثة في قاعة رقم 1 الأستاذ المشارك الدكتور عبد الواسع إسحاق ناصرالدين وتناولت الجلسة عدة أبحاث في اللغة العربية منها:

المشاركة	عنوان المشاركة	اسم المشارك
الأولى	تحليل الخطاب الكولونيالي ومابعد الكولونيالي في الرواية المغاربية	الأستاذة الدكتورة فتيحة شفيري
الثانية	المنجز النقدي العربي المعاصر قراءة في المرتكزات الفكرية والثقافية	الدكتورة منى جابر مجبل حسين التميمي
الثالثة	الحداثة وما بعد الحداثة وسؤال الهوية العالم بمرآة صوفية شعرية	الأستاذ الدكتور سفيان زدادقة
الرابعة	إشكاليّة الحكي والقص انفتاح العتبات وسردنة الموروث الشعبي	الأستاذ المشارك الدكتور فليح مضحي السامرائي الأستاذ الدكتور محمد صابر عبيد الأستاذ مثنى محود إبراهيم جاسم

وترأست الجلسة الثالثة في قاعة رقم 2 الدكتورة صيته علي فيصل نقادان العذبة وتناولت الجلسة عدة أبحاث في اللغة العربية منها:

 

المشاركة	عنوان المشاركة	اسم المشارك
الأولى	تحدّيات العاميّات الإقليميّة، وأثرها في اللّغة العربيّة	الأستاذ بسّام أشمر
الثانية	)العلاقة بين فهم اللغة العربية بحفظ القرآن الكريم: أهمية تحليل احتياجات الحفّاظ في تعلّم اللغة العربيّة(	الأستاذة نور الشفاء بنت عبد الله الأستاذ المساعد الدكتورة نونج لكسنا كاما
الثالثة	فنوننا الأدبية وواقع التحديات اللغوية والأدبية	الدكتورة ثريا محمد مهدي العسيلي
الرابعة	فن الترفيه الإسلامي بين الواقع والمأمول	الأستاذة ايمان محمد

وترأس الجلسة الثالثة في قاعة رقم 3 الأستاذ الدكتور عيسى محمد البجّاحي وتناولت الجلسة عدة أبحاث في اللغة العربية منها:

المشاركة	عنوان المشاركة	اسم المشارك
الأولى	ظاهِرة التَّقارُضِ في الصَّرْفِ العَربيّ بين القُدامَى وَالمُحْدَثِين	الدكتور محمد عزيز عبد المقصود
الثانية	المعنى والعناصر اللغوية الأخرى	الأستاذة هويدة المختار سالم عبدالله
الثالثة	اللواصق الصّرفية في كتاب المقتضب لأبي العباس المبرد في ضوء علم اللغة الحديث	الأستاذة مريم محمد على مسعود
الرابعة	موافقاتُ ابنُ هشام النّحويّة للمبرِّدِ في كتابِ مُغني اللّبيبِ	الأستاذ أهيف عبد العزيز بوريني

وترأس الجلسة الثالثة في قاعة رقم 4 الأستاذ الدكتور محمد عبد الله الخولاني وتناولت الجلسة عدة أبحاث في اللغة الإنجليزية منها:

Presenter (s)	Title of papers	No
Dr. Muhammad Gabr Al- Said Abd Allah Gameel	Critical Review of Stevens’ Paper: Showing the Strategy Where to Go: Possibilities	I.
Fazal Mohamed Mohamed Sultan	Kata Soal terbuka dan Tertutup Dialek Melayu Pulau Pinang	II.
ABDOUL RAHMAN MHD RAMEZ AL JOUNAIDI	LIBRARY 0.2: THE NEW ROLE OF LIBRARIES EXPECTATIONS IN EDUCATION AND SUPPORTING THE CURRICULUM AND LANGUAGES	III.
Abdulaziz Mohammed Ahmed Ateik Shifaa Mohammed Abdullah	A study of Political Meanings of the selected Qur’anic verses of Al-Maedah Chapter Translated into English	IV.

واختتم اليوم الأول جلساته بالجلسة الرابعة التي ترأسها الأستاذ المشارك الدكتور السيد سالم وتناولت الجلسة عدة أبحاث في اللغة العربية منها:

المشاركة	عنوان المشاركة	اسم المشارك
الأولى	أثر البرناسية في القصيدة العربية الحديثة	الدكتور حبيب بوهرور
الثانية	البلاغة والعمران؛ نحو نموذج تكاملي	الأستاذ الدكتور اليامين بن تومي
الثالثة	العلاقة بين الشعر والدين “دراسة تحليلية”	الأستاذة انتصار عمران بشير المقريف الأستاذ المشارك الدكتور أشرف حسن الدبسي

وترأس الجلسة الرابعة في قاعة رقم 2 الأستاذ المشارك الدّكتور مسفر بن محماس الكبيري الدّوسري وتناولت الجلسة عدة أبحاث في اللغة العربية منها:

المشاركة	عنوان المشاركة	اسم المشارك
الأولى	اختبارات اللّغة العربية الإلكترونية لغير النّاطقين بها” تجربة جامعة المدينة العالمية نموذجا “	الأستاذ المشارك الدّكتور داود عبد القادر إيليغا
الثانية	التنوير الدرامي في مسرحيات صبحي فحماوي	الأستاذ المشارك الدكتور فليح مضحي السامرائي الأستاذ المساعد الدكتورة منيرة بن نصيب شفاء محمد عبد الله
الثالثة	قراءة أسلوبية في مرثية أبي ذؤيب العينية	الدكتور لطيف يونس حمادي الطائيّ الأستاذ ظاهر شوكت زركوش الدكتور لطيف يونس حمادي الطائيّ الأستاذ ظاهر شوكت زركوش
الرابعة	واقع تعليم البلاغة بالمدرسة الحكومية للغة العربية، جَاِلن غُو، ولاية “ترابا” نيجيريا	الأستاذ سليمان داود الأستاذ المشارك الدكتور عبد الواسع إسحاق ناصرالدين

أما الجلسة الرابعة في قاعة رقم 3 فقد ترأسها الدكتور ميكائيل إبراهيم وتناولت الجلسة عدة أبحاث في اللغة العربية منها:

المشاركة	عنوان المشاركة	اسم المشارك
الأولى	الازدواجية اللغوية بين العربية الفصحى واللهجات الحديثة	الأستاذ الدكتور أحمد هاشم السامرائي
الثانية	التّأثير والتّأثّر بين الآداب العالميّة )كليلة ودمنة) أنموذ جا	الدكتورة هيام المعمريّ
الثالثة	البُنَى التّركيبيّة في خطبة القاضي ابن زكيّ ,بُعيْدَ فتحِ القدس، )دراسة نحويّة بلاغيّة(	الأستاذ ويدر اوغو إنوسا الأستاذ المساعد الدكتور السّيد سالم الأستاذ المساعد الدكتورة زهراء العبيدي
الرابعة	القضايا الفكريّة عند الشخصيّات في مسرحيّة “شهرزاد” لتوفيق الحكيم	الدكتورة فاطمة برجكاني

أما الأبحاث التي عُقدت باللغة العربية في قاعة رقم 4 برئاسة الأستاذ المشارك الدكتور فليح مضحي السامرائي كما يلي:

المشاركة	عنوان المشاركة	اسم المشارك
الأولى	اللغة العربية الفصحى بين الواقع والمأمول	الأستاذة الدكتورة نوف علي بركات الجعيد
الثانية	ضرورات ملحة لتطوير العملية التعليمية	الدكتورة ريمه الخاني
الثالثة	الجملة الفعليّة واستعمالاتها في كتاب )الرّسالة) للإمام الشّافعيّ “دراسة نحوية “	الأستاذ عبد الرحمن حسين محمود الأستاذ المساعد الدكتور السيد محمد سالم
الرابعة	الدراسات النقدية العربية المعاصرة بين الواقع والمأمول	الأستاذ الدكتورة فاطمة سعدون

وشهدت جميع الجلسات تفاعل الحضور وعقب الأبحاث تم تسجيل مناقشات هادفة وتعقيبات ثمينة من مختلف فئات الحضور من طلاب وباحثين وأكاديميين من داخل وخارج ماليزيا.