عميد كلية اللغات  يُصدر كتابه الجديد بعنوان:” قضايا نشر وتعليم اللغة العربية في إفريقيا غير العربية – الماضي – الحاضر – المستقبل”

 

أصدرت دار السّلام الحديثة في القاهرة بجمهورية مصر العربية مؤخراً الطبعة الأولى من الكتاب الجديد قضايا نشر وتعليم اللّغة العربية في إفريقيا غير العربية (الماضي -الحاضر-المستقبل)، (نيجيريا نموذجاً)، 2015م للأستاذ المشارك الدكتور داود عبد القادر إيليغا، عميد كلية اللّغات ومدير مركز اللّغات بجامعة المدينة العالمية في ماليزيا.

ويسعى هذا العمل إلى الحديث عن الجذور التّاريخية لتعليم اللّغة العربية في العالم الإسلامي عامّة، وفي إفريقيا خاصّة، ثمّ نشرها في نيجيريا، وإحصاء جهود العلماء والأفراد والمؤسّسات المدنية والحكومية في نشرها داخلياً، وجهود المؤسّسات خارج نيجيريا في دعم نشرها عن طريق المنح الدّراسية الّتي تقدّم للطّلاب، وبعثات المعلّمين من تلك المؤسّسات الّتي أوفدت إلى نيجيريا. كما قُدّم هذا العمل حصراً للنّشاط المتمثّل في إنشاء المعاهد والدّورات التّدريبية والكتب إلى غير ذلك.

وفي تقديم وزير الأوقاف السّوداني الأسبق والعالم اللّغوي البروفسور يوسف الخليفة أبوبكر للكتاب يقول “يسرّني أن أقدِّم لأساتذة اللّغة العربية عامّة، والمهتمِّين بقضاياها بين النّاطقين بغيرها خاصّة هذا السّفر الّذي يقدّم لنا عينةً من اهتمامات المسلمين بتعليم وتعلّم لغة القرآن الكريم. المنطقة الّتي جرى فيها البحث (نيجيريا) تعجّ باللّغات غير العربية، ولكنّها تجعل من العربية لغة الدّين والثّقافة الدِّينية والعبادة، وترتبط ارتباطاً وثيقاً بكتاب الله (القرآن الكريم) الّذي يضفي على هذه اللّغة القداسة والاحترام والهيبة. هذا الاحترام وهذه القداسة والتّعاطف الرّوحي مع لغة القرآن هو الدّافع الأقوى لتعلّم هذه اللّغة، لذلك لا نستغرب إذا وجدنا الجهود الفردية، والرّسمية، والمحلية والخارجية تتوالى لتعلّمها وتعليمها في مدارس القرآن، ومدارس التّعليم العربي الإسلامي، بل وفي المعاهد والجامعات في إفريقيا عامّة، وفي مؤسّسات نيجيريا خاصّة. هذه الرّغبة في تعلّم العربية جعلت من أبناء هذا البلد أدباء، وشعراء، وعلماء وقضاة جعلوا وسيلة ثقافتهم، ووسيلة أعمالهم المهنية والفكرية هي العربية-لغة القرآن. سفر يحمل كمّاً طيّباً من المعلومات عن مؤسّسات تعليم اللّغة العربية في نيجيريا. والمستقبل كفيل بأن يضاف إليها المزيد من العناية بهذه المؤسّسات الّتي تستحقّ من العرب مزيداً من الاهتمام والدّعم”.

وقد أشاد معالي المدير التنفيذي لجامعة المدينة العالمية الأستاذ الدكتور محمد بن خليفة التميمي بهذا العمل وقدم شُكره وتقديره للأستاذ المشارك الدكتور داود عبد القادر إيليغا لعطاءاته الفكرية والإبداعية وإسهامه في إثراء الساحة الفكرية بالكثير من إبداعاته المتميزة، وأعرب عن فخره بهذا الإنجاز.

وبدوره قدم الدكتور داود عبد القادر إيليغا هذا الكتاب لجامعة المدينة العالمية- كلية اللغات عرفاناً منه للجامعة، ممثلة بمعالي المدير التنفيذي للجامعة الأستاذ الدكتور محمد بن خليفة التميمي، لدورها في تعميق مهاراته وتطبيقها عملياً وتوظيفها معاً لإنجاز هذا العمل الأدبي ونشره، إذ نوه سعادته لمساهمة الجامعة القيمة والغنية، في صدور هذا الكتاب.

يُشار إلى أن الرقم الدولي لكتاب قضايا نشر وتعليم اللّغة العربية في إفريقيا غير العربية (الماضي -الحاضر-المستقبل)، (نيجيريا نموذجاً)، هو  (7-151-400-977-978)

يُذكر أن الكاتب من مواليد مدينة إلورن بولاية كُوارا نيجيريا، حاصل على درجة الدكتوراه في اللغة العربية – تعليم اللغة العربية بوصفها لغة ثانية–من جامعة النيلين بالسودان 2006م.  ويشغل حالياً منصب عميد كلية اللغات ومدير مركز اللغات بجامعة المدينة العالمية في ماليزيا منذ 2014م. ولديـه مؤلفات مطبوعة عديدة منها:

1. وضع اللغة العربية وخطط نشرها في إفريقيا، إصدار جامعة إفريقيا العالمية، الخرطوم، جمهورية السّودان، 2006.
2. الشباب الإفريقي المسلم وقضايا القارة، مشترك مع مجموعة باحثين، إصدار معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي، جامعة أم درمان الإسلامية، مطابع السودان للعملة المحدودة، 2008
3. إسهامات جامعة إفريقيا العالمية في نشر اللغة العربية للناطقين بغيرها، مطبعة جامعة إفريقيا العالمية، الخرطوم ـ السودان، 2009.
4. تعليم اللغة العربية بالإنترنيت للناطقين بغيرها (الأسس والمعايير)، إصدار معهد اللغة العربية بجامعة إفريقيا العالمية، مطبعة جامعة إفريقيا العالمية، الخرطوم ـ السّودان، 2009.
5. التعليم الإسلامي وقضاياه المعاصرة في إفريقيا، إصدار مركز دراسات العالم الإسلامي، الخرطوم، 2010، ونال جائزة أفضل كتاب في معارض الكتب بالسودان 2010.
6. حقوق الصحابة وأساليب الدفاع عنهم، إصدار مجلس الشورى الإسلامي، جزيرة موريشيوس، 2011.

إضافة إلى مؤلفات قيد الطبع منها:

1. بحوث ودراسات في قضايا اللغة العربية المعاصرة.
2. تنمية المهارات اللّغوية واستراتيجياتها المعاصرة لمتعلّمي اللغة العربية بوصفها لغة ثانية

استراتيجيات نشر اللغة العربية في ظل العولمة والتقنيات الحديثة.